我们所说的巴赫作品难弹在哪_嘉艺流行音乐_流行音乐歌词大全

  巴赫初级钢琴曲集16谱子   巴赫的音乐很美很有意义,可是很多中国琴童对巴赫作品接受程度上并不太友好,因为他的作品复杂,难以练好,练习过程中经常有受挫感,直接影响学琴的积极性。   因此很多老师也不愿意给学生布置巴赫的作品。可回避并不能解决问题,如果能够发现产生这个困惑的原因,引导更多琴童掌握学习巴赫作品的方法,用正确的态度欣赏和演奏巴赫作品,那会对琴童整体的音乐素质提高有着积极意义。   那么,巴赫的作品到底难弹在哪呢?   首先是复调意识。   对于我们中国人来说,我们的传统音乐主要是主调音乐。   什么是主调音乐呢?   主调音乐是多声部音乐的一种,以其中某一个声部的旋律为主,其他声部以和声或节奏等手法进行陪衬和伴奏。   因此,我们在听音乐上的习惯始终是一条单线条旋律。其他的声部没有这条旋律重要,于是我们不自觉地就忽略了主旋律之外的声部。   与主调音乐不同的是,巴赫的复调音乐是多重旋律声部交织在一起,每条声部都很重要,不分主次。所以,我们要面对的是对多声部不同旋律同等地位的重视,慢慢建立分辨不同声部穿插、交错、重叠的听力习惯。   这是一种对于音乐意识的培养,需要过程,更需要时间和听力积累。   第二是多声部感的建立。   很多琴童不懂“声部”这个概念,因此上课时,教师一定要详尽仔细、不断重复、多次讲解这个概念,这与年龄无关,再小的琴童从开始学琴时就要有意识地慢慢建立对“声部”的理解。   建立声部感,并不是明确有几个声部就可以了,而是要听出、找出声部中旋律的走向。也就是这个声部的旋律是如何展示的,另一个声部是什么时候进入的,它与其他旋律是如何互动的。   打一个不恰当的比喻。例如,我们把两个人谈话的过程比作一首二声部作品。当他们谈话时,有说有答,依次进行,永远只围绕一个思路,就是聊天的主题。   如果他们有时对话应答,有时自说自话,同时进行,主题不变,那么这两个人就构成了两个“声部”,各自都有意义,同等重要。   作为听众的我们,不仅能够听到每个人说话的声音,辨别出他们不同的音色,还能知道他们各自都在表达什么。   随着声部的增多,相当于“谈话的人”变多,他们有时“讨论”,有时同时“演讲”,而演奏者的任务就是把“每个人”分别找出来,弹出他们各自在表达什么,他们互相重叠、交织、模仿的主题是什么。   第三是按指法弹奏。   如果说前两点是习惯意识的培养,是学习巴赫时概念认识的铺垫,指法则是弹奏中最容易忽视的问题。   巴赫作品的指法设计要按照一定的逻辑、乐句的划分进行。指法相当于指引我们最终达到目的地的路标。每一次练习,都是我们沿着“路标”的指引去完成的一次旅行。   指法准确的意义在于它可以帮我们顺利地完成演奏整个作品。   如果练习时,没有固定指法的设计,或者根本不按设计好的指法来弹,分手弹时还好,当双手同时演奏,声部交错在一起“各自演讲”时就特别容易弹断。   声部的多样性、复杂性会分散演奏者的注意力,导致“应接不暇”,无法顾及。   对待这个问题,我们通常会判断是不熟练导致的,其实最应该反思的是:指法编得对不对?有没有按照指法来弹?   第四是乐句的划分。   在声部概念初建时,我们就要求听够辨别声部。而建立一个完整的乐句,不仅要求我们在单声部中分辨出句子的走向,还要能够找到每一个句子之间的衔接,在声部中,句子之间是如何交替,如何重叠,又是构建对话和模仿的。   乐句的划分不仅帮助我们更好地理解音乐的表达,还可以帮我们理清思路,更准确地在逻辑分析下背谱。   第五,装饰音的弹奏。   巴赫的装饰音主要有回旋音、颤音、倚音、波音、琶音等,装饰音也切实涉及到了风格、时代、乐器发展、创作特点等,这真是一门大学问。   由于音乐时期的不同,巴赫的装饰音和以后的莫扎特,贝多芬,肖邦或者李斯特完全不同。他的装饰音带有明显的旋律性,是演奏中的重要部分。不管是有意还是无意,总之,巴赫赋予了装饰音很强的“存在感”。   对于装饰音的演奏,琴童们容易把握不好的是时值。通常情况下,我们学习装饰音时为了强调“迅速”而感觉它是不占时值的。   而巴赫的装饰音,不仅“光明正大”地占有时值,而且还认真地“大摇大摆”地清晰表达出来。有时,装饰音甚至是一串旋律。   因此,我们要让琴童建立对巴赫装饰音正确的认识,明确弹奏中的时值,不要因为变了花样的音符而忘记了时间,最后再把装饰音和声部旋律巧妙融合,流畅弹出。   重要的一点是,教师要不断提醒琴童,在乐谱指示下,明确巴赫装饰音的确切弹法:是什么类型的装饰音以及由哪些音构成。   最后   “巴赫的音乐让我们懂得了规则和秩序,声部间的回转,分离,穿插偶遇,对称并留,每一个细节都静稳妥帖”。   无论我们怎么感慨巴赫的音乐多么美妙和精深,如果在弹奏中、在欣赏中,没有发自内心地感受到音乐中的真实,那都是遗憾的。   所以,我们应该从要点入手,不断开发和找到打开巴赫音乐宝藏的钥匙,静观巴赫那如光谱般缤纷的声部交错,感受那精湛又神秘的序列对位。   巴赫初级钢琴曲28曲谱
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