学校专用铃声河南省封丘县是“科普大篷车走进太行山”科技志愿服务活动的第三站。来到封丘县民生学校后，我们才知道那天要参观的学生数量远不止此前报的877个。而且由于一校三区，除了中学，小学的校长得知消息也强烈提出要带学生们过来参观。 　　封丘县民生学校七年级的学生迫不及待地从教学楼内飞奔出来参观科学展品 　　到达现场后，科普大篷车的司机们开始紧张地布展。我们问“学生们大概什么时候下来参观？”老师回答“我们学生随时都可以，咱们的展区布置结束，他们就马上开始”。许是怕时间不够，在司机布展的时候，一旁的老师问了好几次“到底什么时候才能开始？” 　　准备工作刚刚结束，不远处楼梯间学生们的嬉笑声已经传了过来，虽然有老师的带领，但仍有几个学生忍不住小跑起来。等待老师“开始参观”指令的几分钟，对于活泼好动的“孩子们”来说似乎格外漫长。 　　正在观察“环境污染是如何形成的”动画演示设备的同学们 　　随着老师“大家有序进行参观”的声音落下，第一批进行参观的学生们便迫不及待地冲到了展品前。这个碰碰，那个摸摸，眼前的一切对于他们来说都非常新奇。“你知道‘听话的小球’是什么原理吗？”记者上前问正在参观的学生，大家嘴巴张了半天，又不好意思地笑笑，“我不知道”然后赶紧跑到了其他的展品前。虽然好奇但又说不出原理，有几个学生脸红了，跑开后又回头偷偷地望我们。 　　同学们在动手操作并体验科学仪器“听话的小球” 　　在不同批次的学生交替进行参观时，有个短头发的女孩儿在展品“听话的小球”前停留了很久又走向“牛顿色盘”。记者走过去问“你知道刚才看到的展品是什么原理吗？”女孩说“我大概知道，我们上课学过一些，应该是伯努利定理的运用，压差不同产生的影响。” 　　看到女孩认真思考的样子，记者又指着前方的“牛顿色盘”问道，“那这个呢？七彩的色盘在高速旋转之后会呈现什么颜色？”女孩上前转动手轮，略微停顿后回答“好像是浅蓝色，哦不，是橙色。”语气里带着些许不确定。“你再试一下，速度再快一些。”女孩突然惊叹“是白色！” 　　于是记者为女孩简单介绍了原理“就像我们日常看到的太阳光其实是由七种色光组成的，但看到的却是白色。”女孩听到这里恍然大悟。此时，学校的上课铃声响起，女孩急急忙忙地向教室跑去。离开前又转身，认认真真地朝记者鞠了一躬，说道“谢谢老师，我先回去上课了”。 　　在短暂的十几分钟，或许我们最想看到的便是这样，通过思索让孩子们体验到科学的魅力，播种热爱科学的种子。 　　河南科技报全媒体记者 张洋洋 王思奇 文/图 　　校园手机铃声污染防治